文明责任书 篇1
为全面贯彻落实区、市、县党委宣传思想文化，精神文明建明目标任务，激发干部群众干事创业激情，为县域经济社会发展提供思想保证，精神动力，舆论支持和文化支撑，特签订本责任书。
一、责任目标
(一)组织领导(5分)
实行一把手亲自抓，分管领导具体抓的工作机制，层层签订目标责任书，落实半年督查，年终考评制度。分管宣传思想文化和精神文明工作领导明确，配备兼职通讯员。
(二)理论武装工作(20分)
建立健全党委、支部理论学习教材，内容，时间，测试，心得体会(理论文章、调研报告)要素完备，年内开展中心组织理论学习12次以上，干部职工理论学习40次以上，开展述学活动4次以上。
(三)宣传工作(20分)
1、指定专人负责对外宣传通讯联络工作，及时提供采访线索，选好采访点，全面完成年度主流媒体对外宣传目标任务
2、及时上报宣传思想文化及精神文明建设专项工作信息，每月不少于2期。
3、加强与县电视台、信息中心沟通联系，积极配合做好电视及网络宣传工作
4、落实重要外宣稿件送审制度和接待媒体采访报告制度。
5、完成重点党报党刊征订任务，配合做好“善心报刊”赠阅工作
(四)、精神文明建设工作(3分)
1、精神文明建设工作制度健全、经费充裕，重点突出、活动丰富，档案达标。
2、加强乡文化站、村文化活动室建设和管理，发挥宣传文化阵地作用，按期完成直播卫星公共服务户户通工程，完成率达100%。
3、以“我们的节日”为主题，按要求配合做好文化科技卫生“三下乡”、送戏下乡等活动，积极参加全县大型文体活动。每年以独办、联办等形式，组织开展一次以上哟较大影响力的文体活动。
二、责任考核
采取平时掌握、半年督查和综合考评的方法，严格按照《通伏乡20xx年度宣传思想文化、精神文明建设考核细则》考评打分。
乡党委书记(签字):
支部书记(签字):
20xx年三月十二日
文明责任书 篇2
为了进一步加强学校的精神文明建设，切实推进和谐校园建设，学校将创建县明单位工作与创建学习型班组相结合，营造“团结、协作、发展、创新”的校园文化氛围，不断提高教职员工的文明素质，增强学校凝聚力，特制订精神文明建设目标责任书：
班组责任人的工作目标：
1、加强师德建设，发现有不符合师德规范的要及时帮助提醒。
2、抓好政治学习，保证学习的出席率与学习质量，做到学习会风好，讨论人人参与，并作好记录。
3、努力营造团结协作、关爱他人、严以律已、宽以待人的组内人际关系。
4、督促教师每天做好办公室值日生工作，保持室内整洁，创设净化、美化、教育化的办公环境，创设规范、高效、严谨的办公氛围。
5、督促组内老师文明上网，不在工作时间上网做与工作无关的事情。
6、校工会要形成家访制度，校内老师生病或有事，组长要及时上门探望、家访。
7、组织好老师积极参加工会的各类活动。
8、主动关心老师思想、工作、生活各方面，及时沟通帮助。
9、各组室根据自身的特点，积极开展丰富多彩的小组活动。
10、服从大局，主动配合做好学校交给的各项突击任务。
学校的责任：
1、学校党、政、工通过各种形式，各种渠道，加强对教师的师德教育。
2、大力弘扬优秀的师德群体和良好的师德师风。
3、建立精神文明建设的评选制度，每年学校评选一次感动恒丰的人和事及文明班组。
4、工会要加强对工会工作的检查与考核，发现问题及时整改，并根据考核情况给予奖励。
5、对工会因管理不到位造成事故，根据情况给予必要的处理。
班组负责人签字：
学校负责人签字：
年月日
文明责任书 篇3
为了深入贯彻党政策路线，进一步加强精神文明建设，确保本单位精神文明建设工作的顺利的完成，推动本单位精神文明再上新台阶，特对各科室签订以下责任目标：
一、认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持“两手抓，两手都要硬”的方针，落实自治区、自治州精神文明建设方案，明确本科室精神文明建设年度目标，认真组织、计划周全、责任落实，科室全体职工普遍性参与创建活动，热心支持社会公益事业。
二、科室全体干部严于律己，切实思想道德建设，按照自治州的安排部署，积极开展党的基本理论、基本路线、基本纲领和经验宣传教育，开展深入细致的思想政治工作，树立正确的理想信念和世界观、人生观、价值观。认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，做到“十二字”公民基本道德规范人人皆知，人人皆行。
三、坚持对部门职工进行科学文化和业务技能培训，形成全员学习、终身学习、自觉学习的良好风尚。崇尚科学，反对迷信，倡导健康、文明的生活方式，内部治安良好，工作纪律严明，落实环境卫生和计划生育制度，计划生育率达100%，职工无违法违纪案件。
四、科室管理规范有序，注意内外环境清洁整齐，无脏、乱、差现象，搞好绿化、美化，做好科室个人桌面卫生。每日及时登记干部职工出勤情况，每月统计出勤情况上报信息综合汇总，以便做好年终考核工作。
五、积极参加各有关部门和本单位组织的各种文体活动，鼓励干部职工利用业余时间参加书画、摄影和登山活动，进一步做好每年参与“文明岗位”或“技术能手”的评比工作。
六、加强职工队伍建设，深入开展文明单位创建活动，文明职工率达95%，加强“文明科室”创建工作，按照文明单位创建标准，大力推动精神文明建设再上新台阶。
七、对因在精神文明工作不力，要求不严造成不良影响和严重后果的，视其情节，按照有关规定给予责任人相应的处理。
八、责任书一式两份，监督人和责任人各一份。
监督人：部门责任人：
文明责任书 篇4
创建文明城市责任书
为认真贯彻执行全国文明城市迎检工作要求，增强驾驶人安全文明行车意识，有效杜绝交通违法和不文明驾车行为，创建和谐文明的社会氛围。为此要求本单位驾驶人承诺做到文明行车十不准。要求如下：
1 不未系安全带 2 驾车不抽烟
3 驾车不吃零食 4 驾车不打手机
5 不争道抢行 6 不急停猛拐
7 不随意调头 8 不违规停车
9 不违鸣喇叭 10不违反标志
文明责任书 篇5
为认真贯彻落实市、区两城同创工作动员大会精神及《关于全力争创全国文明城市的实施意见》(潍发[20xx]14号)要求，进一步增强两城同创工作的责任感和紧迫感，全力做好迎接全国文明城市测评、未成年人思想道德建设测评等工作，特制定本责任书。
一、总体责任目标
1.切实加强组织领导，建立健全工作机制。学校成立两城同创工作领导小组，将创城工作列为当前重点工作，校长负总责，是第一责任人;分管校长(书记)和领导小组成员具体抓，是直接责任人;其他科室(处室)负责人一岗双责，做好分管范围内的具体工作。
2.层层建立并落实工作责任制。学校层层签订创城工作责任书，形成人人参与、人人有责的工作氛围，保证两城同创各项工作落到实处。
3.加强宣传力度。学校通过悬挂横幅、校刊校报、校园广播、知识竞赛、演讲比赛、宣传栏、校园网等多种形式，加大加强宣传力度，激发教师和学生参与创建活动的积极性和主动性。
4.抓好学校德育工作。对照《全国未成年人思想首先建设工作测评体系》，做好学生德育工作;加强师德建设，搞好师德测评，通过多种形式开展师德教育活动。
5.实施健康素质计划。全面落实《国家学生体质健康校准》，确保中学生体质达到及格等级以上下;切实减轻学生课业负担，保证学生正常的休息睡眠时间。
6.抓好校园安全工作。建立健全校园安全、卫生管理和学生意外伤害等应急管理机制;加强师生安全知识教育;严格按照要求配足配齐保安、器械等;定期开展应急演练。
7.抓好校园文化建设。校园环境整洁，做到桌净窗明，校园内建有富有意义的挂图、画像、景观等;经常举办歌咏比赛、经典诵读等校园文化活动。
8.做好学校管理工作。依托学校网络教师建设公益性电子阅览室，使用绿色上网软件;学校的文体设施、活动场地，图书馆等向未成年人开放，建设并利用好学校少年宫。
9.做好学校队、团建设。将共青团、少先队工作纳入学校工作总体布局，并定期开展各种活动;重视中学学生会、学生社团工作。
10.加强社会主义核心价值体系学习教育。将学生理想信念教育、国情教育和形势政策教育渗透到课堂教学、社会实践、校园文化建设等环节，强化未成年人对社会主义核心价值体系的认知认同。
11.加强师生文明礼仪教育。保证广大师生能够熟练使用文明礼貌用语，仪容仪貌整洁得体，遵守交通法规，乘车出行文明，友善对待外来人员。
12.做好心理健康辅导工作。积极开展未成年人心理健康教育，建立健全学校心理咨询室，定期开展心理健康知识讲座，并加强教师心理健康教育。
13.指导搞好家庭教育。建立多元家长学校办学模式，进场开展家教培训活动;做好流动儿童、特殊儿童、农村留守儿童的管理服务工作。
14.积极参与未成年人社会教育工作。建立健全青少年校外教育工作联席会议制度，统筹协调校外活动;整合各类校外活动场所资源，促进学校与校外教育的有效衔接。
15.强化监督督查机制。学校领导要经常性的对两城同创工作进行调度安排，分管领导和具体工作人员对两城同创工作要坚持长期抓、长期干。
二、责任追究
1.两城同创工作实行“一岗双责”责任制，作为学校年度考核和奖惩的重要依据。
2.对出现问题的科室(处室)，未按要求整改完毕或整改不彻底的，将严肃追究相关责任人责任。
3.对出现问题而影响全区、全市两城同创工作的，视情节轻重，分别给予相关责任人取消当年评先、晋职、晋级资格和撤职处分。
潍坊外国语学校(盖章) 责任科室
负责人： 责任人：